4月7日上午，东北师范大学教育学部柳海民教授应邀在高新校区立心楼326室作了题为《教育学的学科思维》的学术报告。报告会由教育学院院长马多秀教授主持。
报告会上，柳海民围绕教育学学科核心问题系统梳理了教育的内涵界定、教育学理论发展的历史逻辑、学科思想的核心要义、研究对象、内容体系构成等内容。他指出，教育学需回归学科本原，厘清教育与社会、教育与人两大核心逻辑主线，把握学科思想精髓，实现理论与实践的深度融合。
在互动交流环节，参会师生结合教育研究方法、科研项目申报、跨学科教育研究等踊跃提问，柳海民逐一细致解答。
本次报告兼具历史厚度、理论深度与实践温度，为教育学院师生深化教育理论研究、开展教育实践探索指明了方向。
教育学院教师、研究生60余人参加本次活动。（教育学院 文/毛宇飞 图/朱林林 审核/马多秀）
