6月4日至16日，大学生心理健康教育与咨询中心7名专职教师前往各二级学院开展心理健康工作专项调研，通过实地走访、座谈交流等形式，全面掌握学生心理健康状况，推动心理健康教育工作提质增效。
调研期间，中心专职教师与各学院心理健康辅导员进行了深入交流，系统梳理了各学院学生心理健康整体状况。调研团队重点围绕三类学生群体展开专项研判：一是休学学生的治疗进展及复学准备情况；二是在校治疗学生的服药依从性及疗效评估；三是重点关注学生的动态变化及干预效果。同时，针对毕业生群体面临的心理调适需求开展了专题调研，为制定精准化服务方案提供了数据支撑。
在充分了解各学院实际情况的基础上，中心专职教师结合专业优势和实践经验，针对不同学生群体的特点提出了分类指导建议。调研团队认真听取了各二级学院在心理健康教育工作中遇到的困难与需求，就优化工作协同机制、强化专业支持等方面达成共识，明确了“精准施策、多方联动”的工作方向。
中心专职教师重点介绍了心理联盟核心组的组织架构和职能定位，建议各学院充分发挥核心组的示范引领作用，通过“以点带面”的方式加强心理委员队伍建设，着力构建“学校-学院-班级-宿舍”四级心理健康教育工作网络。
此次专项调研是落实立德树人根本任务的重要举措，有效加强了中心与各二级学院的工作协同，为学生的全面发展和健康成长提供坚实保障。（党委学生工作部 文/薛茹 审核/冯森）
