2019年5月17日（星期五）下午14:30，陕西师范大学周青教授将在高新校区明理楼6楼化学化工学院会议室举行学术报告，题目为《化学教育研究热点问题》，欢迎广大师生届时光临。

                                                                                    学科建设与研究生管理处

                                                                                        化学化工学院

                                                                                        2019年5月15日

周青，1986年毕业于陕西师范大学化学系，1989年获得西北大学理学硕士学位，2008年获得陕西师范大学理学博士学位；1993年至1995年英国伦敦大学教育学院访问学者。现任陕西师范大学教授，博士生导师，中国教育学会化学教学专业委员会理事，中国化学会化学教育委员会委员。主要从事化学教育、教师教育、学生科学学习的认知发展的教学与研究工作。主持2012国家哲学社会科学基金教育学重点项目“高中化学教材难易程度的国际比较研究”（AHA120008），全国教育科学“十一五”规划，教育部重点项目“我国中小学科学课师资水平现状及高师科学教育本科专业建设的调查研究”（GQA106012）与“十五”规划、教育部重点项目“理科教师专业化发展课程设置与课程资源的开发研究”（DIA010293）、陕西省级双语教学示范课“科学教育与化学教学”等项目26项；在《高等教育研究》、《学位与研究生教育》、《课程·教材·教法》、FrontiersofEducation in China、ProcediaSocialand Behavioral Sciences、CreativeEducation等期刊上发表相关学术论文百余篇；主编《化学教育测量与评价》（科学出版社2006，2011年二次修订）、《科学课程教学论》（科学出版社2007）、《化学学习论》（科学出版社2010）与《化学教学设计案例分析》（科学出版社2014）4部教材；出版专著两部《世界优秀高中化学教材难度的比较分析》（陕西师范大学出版社2014）、《高中化学教材难度的测量与评价》（陕西师范大学出版社2014）。

2007年所主持的“理科教师专业发展培养模式与课程设置及课程资源的研究”项目获得陕西师范大学优秀教学成果二等奖；2008年双语教学示范课程建设项目被评为省级双语教学示范课；2008年,分科与综合理科教师职前、职后培养模式、课程与评价体系研究被评为校级教学成果二等奖。