10月17日（周一）14:30，华南师范大学教育信息技术学院教育技术学博士研究生导师，未来教育研究中心主任焦建利应邀在线上（腾讯会议，会议号：145 201 553）举行学术报告会，报告题目为《用极简技术变革学习:教育技术学的使命》。

欢迎广大师生届时参加。

                                                                           研究生院

                                                                           教育学院

                                                           西部农村教育发展协同创新中心

                                                                     2022年10月13日 

焦建利，教育学博士，教育技术学教授。华南师范大学教育信息技术学院教育技术学博士研究生导师，未来教育研究中心主任。教育部高校在线教学国际平台与课程建设专家顾问组成员（2020.4-），教育部“人工智能助推教师队伍建设试点工作”指导专家组成员（2018-）；中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会常务理事（2018-），广东教育学会网络教育专业委员会理事长（2019-）等。

主要从事教育技术学基本理论、学习科学与技术、技术支持的教师专业发展、基于移动终端的一对一数字化学习（智慧教室）、极简教育技术、在线学习等问题的教学和科研工作。代表性著作包括《教育技术学基本理论研究》（专著）、《世界是开放的：网络技术如何变革教育》（主译）、《教育传播与技术研究手册》（三、四）（主译）、《指尖上的学习》（专著）、《慕课和全球开放教育》（主译）等。

曾获华南师范大学年度优秀教师，广东省高校教学成果奖（主持人）；国家级教学成果奖（主要参加者）；中国大学MOOC年度优秀教师；华南师范大学研究生最喜爱的导师；中国知网（CNKI）最具影响力50位教育学者，国家精品开放在线课程首席教师。

终身学习者，教育自媒体人，利用时间经营个人学术博客网站jiaojianli.com二十载，访客遍布海内外。曾应邀在FETC、ICICTE、ICTE等重要学术会议做主旨演讲，并赴英国、希腊、瑞典、新加坡、约旦、香港、澳门、巴西等国家和地区讲学和主持教师工作坊。