教务处[2008]57号

各系（部）：

    临近期末，为了切实做好本学期教师工作量审核工作，现就有关事宜通知如下:

    1. 本学期教育教学工作从2008年2月25日起到2008年7月11日结束，共20周，其中1—18周上课，19、20周考试。其间由于遭受地震影响，13、14周停课2周，各系（部）审核教学工作量应按每门课程实际授课周数计算，填报的课时均应为实际完成数（全院综合素质教育选修课和素质教育基础课任课教师根据课程实际授课情况填写）。

    2. 教师工作量包括面向学生讲授理论课、实践教学课（含实验、实习、试讲、微格教学）及其他工作量等。

    3. 教师工作量以各系（部）自行审核为主，审核工作以陕教人发[1991]67号文件和《宝鸡文理学院2007—2008学年度第二学期教学安排》为依据。各系（部）审核结束后，于2007年6月25日前将教师工作量审核表一式3份报送教务处教学科审查并备案。

    4. 合班课教学工作量按如下办法计算：实际教学工作量=计划学时×系数K,54人（含54人）以下K为1；55人以上70人以下（含70人）K为1.2；71人以上85人以下（含85人）K为1.4；86人以上115人以下（含115人）K为1.6；116人以上K为1.8。

    5. 美术、艺术设计、音乐学专业教师的工作量按如下办法计算：对理论课完成1个课内计划学时按1学时计算教学工作量；专业课按课内计划学时×0.8计算教学工作量。体育专业的理论课和专业技能课按课内计划学时计算教学工作量；公体课按课内计划学时×0.6计算教学工作量。

    6. 实践教学如实验、实习、试讲、微格教学等的工作量按学院有关规定计算。

    7. 兼职教师计算减免工作量时，只取最高一项（兼班主任除外，兼2个或2个班级以上班主任的按1个班主任工作量计算）记入教师工作量。

    8. 凡未列入教学计划及未经批准而开设的各类课程以及未履行正常手续而私下相互调课、倒课者，均不予计算工作量。教学安排中为单班而实际按合班上课及教学安排中为合班而实际按单班上课者，审核工作量时原则上按合班计算工作量（已办理过相关手续者除外）。

    9. 对未履行正常手续而擅自更改课程、随意停课者，不予计算工作量。对因病、因事请假或因带学生实习等原因而未上够计划学时的教师，在填写工作量时必须按实际完成时数填写，对弄虚作假、虚报冒领者，一经查实，除扣除该部分工作量外，还要在全院进行通报批评。

    10. 面向全院开设的综合素质教育选修课和素质教育基础课及各系开设的双语教学课程教学工作量由教务处统一审核，任课教师要单独填写综合素质教育选修课或素质教育基础课、双语教学课程工作量表，填表时，授课时间应严格按实际授课周数填写。于6月20日前将工作量表报送教务处教学质量管理科。

    11. 面向全院开设的综合素质教育选修课和素质教育基础课工作量按如下办法计算：每班以60名学生为基准，完成1个课内计划学时按1学时计算教学工作量，再每增加15名学生，系数增加0.1，系数最高不超过2。

    12. 各系（部）要结合教师工作量审核工作，认真检查本部门教学任务完成情况，将教师本学期的课程教学进度计划表、听课记录本、学生作业登记表等在期末考试前统一收存系（部）办公室（试卷分析待期末考试后收集）。参与实习、试讲、微格教学的教师应将有关原始资料在规定时间内及时交到系办。未按时上交上述材料者，视为未完成本学期教学任务。凡未完成本学期教学任务的教师，教师所在相关系（部）均应扣除相应的工作量（各单位自定扣除标准）。

    13. 教师工作量审核工作关系到全体教师的切身利益。各单位在接到本通知后，要认真研究，本着“调动教师积极性，加强教学管理，严格教学纪律，形成竞争激励机制，保障教学工作顺利进行”的原则，可在参照学院审核办法的基础上，制定本系（部）教师工作量审核办法（细则）。

    14. 各系（部）教师工作量审核工作结束后，要认真填写各类教学状态数据表(附件2)，于2007年6月25日前将纸介质一式1份报送教务处教学质量管理科（并发送电子版至：jxk3566212@163.com）。

    15. 临近期末，各系（部）要教育本部门全体教职员工在学院统一安排部署下，以饱满的工作热情和精神状态，积极完成各项教学工作任务，对于不能按期完成教学任务的单位，学院将根据实际完成情况予以扣除或缓发津贴，并由学院评建办在全院范围内通报。

附表一：宝鸡文理学院教师工作量考核表

附表二：相关教学状态数据表

                                        教 务 处

                                       2008年6月6日